

Труд облагораживает человека и побеждает всё(день пятый)



Чем выше цель, тем радостнее труд.
В. А.Сухомлинский

«Труд — есть одно из непременных условий дожить до ста лет», — считал французский ученый М. Шевроль. И эта фраза, на наш взгляд, является истиной и девизом нашего дружного 7а класса!

Сегодня, 12 июля, наша дружная команда в очередной раз доказала, как трудовая деятельность благоприятным образом воздействует на физическое и психологическое состояние человека, помогает сплочённости коллектива класса, способствует духовному росту и формированию личности подрастающего поколения.

Являясь классным руководителем на протяжении всей своей педагогической деятельности, в своей работе опираюсь на методы и принципы советских педагогов: В.А.Сухомлинского, К.Д,Ушинского, А.С.Макаренко, Л.С.Выготского.

В педагогике В.А.Сухомлинского можно выделить такой важный принцип — «Воспитание личности через труд». Он считал труд основой для гармоничного развития личности. Ребёнок, пребывающий в постоянной праздности без трудового напряжения, подходящего для его возраста, лишается радости бескорыстного созидательного труда.

«Ленивым становится тот, чьи желания в раннем детстве удовлетворяются заботами старших, а ребёнку остаётся только повелевать и капризничать. Лодырь рождается там, где всё легко даётся и человек не знает, что такое трудно. Изнеженные и распущенные индивидуумы формируются тогда, когда в их жизни главенствует единственная радость — радость потребления», — писал В.А. Сухомлинский.