Труд облагораживает человека и побеждает всё

Труд облагораживает человека и побеждает всё

Только труд может сделать человека счастливым, приводя его душу в ясность, гармонию и довольство самим собою.

В. Г. Белинский, русский  литературный критик



«Труд — есть одно из непременных условий дожить до ста лет», — считал французский ученый М. Шевроль. И эта фраза, на наш взгляд, является истиной и девизом нашего дружного 7а класса!

Сегодня, 8 июля, мы вместе с классным руководителем, участвуя в трудовом десанте, в очередной раз убедились, что труд жизненно необходим человеку, он облагораживает, приносит пользу, развивает и позволяет добиваться важных жизненных целей.

А если трудовой процесс приносит ещё и удовольствие — значит вам удалось найти идеальную работу и выдержать баланс.

Отметим, одним из основных инструментов воспитания вместе с образованием стал труд. Работа дисциплинирует, учит взаимодействию в коллективе, развивает умственно и физически, даёт материальные средства для жизни.

Важность понимания, зачем нужна эта работа, и реальная выгода творят чудеса. Это можно наблюдать и сегодня, когда подросток пробует себя на трудовом поприще. Сразу возрастает самооценка и идёт распределение приоритетов: что нужно выучить, у кого спросить, где подтянуть свои знания, чтобы преуспеть в этом. Способность к труду и трудолюбие не дарованы ребёнку природой, а воспитываются в нём.

В работе с учениками, считаем, необходимо опираться на педагогику А.С. Макаренко, именно он утверждал: «Труд не должен быть каббалой и насилием, а обязательно творческим, сознательным, радостным процессом и раскрывать потенциал личности. Важно переключать детей с одного вида труда на другой, тогда развитие будет разносторонним».