Способность творчества есть великий дар природы (проектная деятельность на уроках русского языка)

Способность творчества есть великий дар природы (проектная деятельность на уроках русского языка)

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества...

В.А.Сухомлинский

Среди стратегических задач развития системы образования выдвигается и задача формирования конкурентоспособной, саморазвивающейся, творческой личности, которая сможет не только социализироваться в среде, но и эффективно рационально ее преобразовывать.

Именно поэтому проектная деятельность становится сегодня неотъемлемой частью учебного процесса, так как она является личностно- и практико-ориентированной, что соответствует современной Концепции профильного образования.

Применение метода проектов на уроках русского языка, в первую очередь, имеет следующую цель - повышение практической, навыкообразующей направленности содержания. При этом приоритет отдается активным, интерактивным, игровым, лабораторным методам, исследовательской деятельности, методам творческого самовыражения.

Создание проблемно-мотивационной среды на уроке осуществляется разными формами: беседой, дискуссией, «мозговым штурмом», самостоятельной работой, организацией «круглого стола», консультацией, семинаром, лабораторной, групповой работой, ролевыми играми.

Русский язык как учебный предмет - плодотворная почва для проектной деятельности. Учителя часто сталкиваются с такими проблемами, как отсутствие читательского интереса среди учащихся, узкий кругозор, отсутствие навыка анализа и обобщения. Интересная работа в группах дает ребятам возможность почувствовать предмет, получить новые знания, а учителю - решать вышеперечисленные проблемы.

16 мая 2024 года в 5б классе МБОУ «СОШ №1» состоялась презентация творческих проектов по русскому языку на тему «Разделы языкознания».

Учащиеся были разделены на группы, каждая из которых должна была подготовить проект по одному из разделов языкознания: «Фонетика», «Лексика», «Морфология», «Орфография», «Орфоэпия», «Синтаксис», «Пунктуация» и другие.

Группы представили проекты в виде рисунков, плакатов, поделок, карт, игр. С интересом рассказывали, как они создавали свои работы, какими источниками пользовались при подготовке к проекту, а также делились впечатлениями, полученными в ходе процесса по реализации проекта и осуществлению своих идей.

Ребята - молодцы!! Работы получились очень интересными, креативными, их можно использовать на уроках русского языка при изучении многих тем школьной программы.

Важно развивать творческие способности у детей с самого раннего возраста. По словам В.Белинского: «Способность творчества есть великий дар природы; акт творчества в душе творящей есть великое таинство; минута творчества есть минута великого священнодействия».